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科技先行互联万物,小马AI乘科技东风构建无边界素质教育

2021-11-18 18:09:22来源:北国网

中国教育改革进入深水区。

早在2006年,《新义务教育法》中国首次明确了素质教育定义与未来发展方向,到2010年《教育规划纲要》将其作为教育发展改革战略主题,发展素质教育已成为中国建设国民素养的长期方针,也是振兴民族未来的重要依托。

自2021年7月24日“双减”意见发布已有百余天,经过整改与调整,学生家长到产业都有了巨大改变,政策普遍获得多方欢迎。

“双减”最大意义在于降低了孩子们校内外课业负担,他们有了更多精力与时间获得课本外的知识与体验,包括音乐、舞蹈、体育、编程、演讲等丰富多彩的素质教育中;同时家长也放弃“鸡娃”,从繁重的校外补课KPI中解放,家庭重新把教育的关注点放在孩子个人成长上。

事实上,素质教育不仅不会影响孩子成长,更有利于孩子获得更好的成绩。诸如普朗克、钱学森、屠呦呦等科学家自幼学习钢琴,良好的艺术素养为他们的科学研究提供了更多创造灵感,学习钢琴的过程也潜移默化地培养了长期学习的习惯,大幅提升了他们的毅力,为长期的科研与学习打下夯实基础。

因此,素质教育特别是音乐教育完全有利于培育国民未来高综合素养,这也是国家倡导孩子走向课外、拥抱课外教育的重要原因。我们可以看到,“双减”意见落实下,不少素质教育机构借助科技力量已走入寻常百姓家庭,全民素质教育势在必发。

素质教育机构VIP陪练旗下的小马AI陪练就是其中代表,作为面向6到12岁人工智能钢琴陪练产品,小马AI陪练将AI技术与音乐教育深度联动,打造智能音乐在线教育服务,服务超20万家庭,肩负服务中国音乐学童任务。

小马AI陪练拥有高精度琴声识别功能,可实现智能识别与纠错,产品中有着清晰的“去练琴”模块,帮助孩子能更快进入练琴状态;借助智能“小老师”,可以督促鼓励孩子完成练琴任务,长期培养“坚持就是胜利”的良好习惯。

过去,受制于国民消费能力有限、师资力量不足,传统观念认为素质教育是阳春白雪,只有富贵子弟才能享受音乐、舞蹈、演讲等课外教育,借助“云教育”与AI科技力量,VIP陪练与小马AI陪练让钢琴等乐器教育成功走入寻常百姓家。

传统音乐教育非常依赖师资力量一方面好老师可以提供优质基础教学,另一方面老师也承担长期训练监督作用。相比学科老师,确实优质的音乐老师始终稀缺,师资力量也长期存在地域不平衡、教学服务价格不一、教学质量不一的问题,依靠传统教育模式难以充分服务下沉市场。

VIP陪练首创的“1对1在线陪练”模式,为保证教学质量,VIP陪练在全国范围内筛选出优质教师,VIP陪练还制定了严格的教师甄选体系,需要通过筛选、测试、培训、考核等7道流程筛选。其中,仅入职培训这道流程就包括心理学、专业素质等6个方面的考察培训,最终上岗率仅3%,目前平台已有三万名音乐教育陪练老师。

在充沛优质师资加持下,VIP陪练与小马AI陪练通过互联网力量搭建在线服务,将优质的音乐教育带给每一个普通学琴孩子。除了让城市家庭可以更低廉获得优质陪练服务,为更好地服务偏远地区的孩子,VIP陪练还多次走进山区,为孩子们带去种类多样的音乐器材,组织音乐教育志愿者实地进行丰富多彩的音乐课,真正诠释了科技普惠教育。

目前,VIP陪练用户超300万,近三年收入复合增长率达36%,已成为素质教育的领跑者。

借助VIP陪练积累的数据,小马AI陪练得以充分训练乐器识别与纠错AI模型,通过AI技术把客单价降低四分之三,来满足三四线城市琴童练琴需求,并用算法来纠正孩子的错音、节奏等问题,24小时随时练琴无需约课,解放了家长也带来更专业的服务。

VIP陪练从钢琴切入,现已逐步覆盖32种乐器,同时不断对已有技术和智能产品升级,从鱼眼镜头到升级的鹰眼镜头,可视范围、清晰度不断优化;“智能教室”则通过动作记录和智能分析,捕捉教师上课过程中的教学动作,来洞察孩子上课的表现,方便陪练老师不断调整教学方式。

VIP陪练与小马AI陪练已拥有百万曲库,可以不断生成陪练课程方案,在技术、内容、师资的不断拓展中,小马AI陪练充满了无限拓展的想象力。可以期待的是,秉持着客户优先、服务至上的理念,小马AI陪练未来或将引入更多乐器服务,同时在AI模型精进全面基础上,可以开发出更多更贴近真人教师的陪练服务。

小马AI陪练善用AI技术升级服务体验,在降低人力依赖同时也无边际地拓展了教育场景,包括多元乐器、多场景、多类型服务,在自主人工智能技术加持下,小马AI陪练相比传统教育与常规在线教育有更多延展可能。



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